UPI Berpacu Masuk 10 Besar Universitas Top Indonesia

UPI Berpacu Masuk 10 Besar Universitas Top Indonesia

Rektorat

Kelembagaan di UPI terdiri atas beberapa unsur, yaitu unsur pimpinan, unsur pelaksana akademik, unsur pelaksana administratif, unsur tenaga pengajar, unsur mahasiswa dan unsur penunjang (seperti perpustakaan, laboratorium, dll.). Unsur pimpinan terdiri atas pimpinan tingkat universitas, fakultas/sekolah pascasarjana, lembaga, direktorat, biro, jurusan, program studi dan UPT.

Pimpinan Universitas

Tingkat universitas dipimpin oleh seorang Rektor, dan dibantu oleh empat Pembantu Rektor, yang masing masing membidangi kegiatan akademik, administrasi umum dan sumber daya, kemahasiswaan dan alummi, serta penelitian dan pengembangan. Pimpinan Universitas bertugas:

1. Menyusun Rencana Strategis yang memuat sasaran, tujuan, dan program Universitas;
2. Menyusun Rencana Kerja dan Anggaran tahunan Universitas;
3. Melaksanakan penyelenggaraan fungsi kelembagaan perguruan tinggi di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;
4. Mengelola seluruh kekayaan Universitas dan secara optimal memanfaatkannya untuk kepentingan Universitas;
5. Membimbing dan mengembangkan tenaga akademik dan non akademik yang ditetapkan oleh Universitas;
6. Membina hubungan dengan alumni, lingkungan Universitas, dan masyarakat secara luas;
7. Menyelenggarakan pembukuan Universitas;
8. Melaporkan kemajuan kinerja Universitas kepada Majelis Wali Amanat sekali dalam setahun; dan
9. Menyusun dan menyampaikan laporan tahunan kepada Menteri bersama Majelis Wali Amanat.

Selain Pimpinan tingkat universitas, UPI juga diperlengkapi dengan :

1. Unsur pimpinan tingkat fakultas terdiri atas Dekan, Pembantu Dekan I, Pembantu Dekan II.
2. Unsur pimpinan Sekolah Pascasarjana (SPs) terdiri atas Direktur SPs, Asisten Direktur I, Asisten Direktur II.
3. Unsur pimpinan lembaga terdiri atas Ketua Lembaga, Sekretaris Lembaga.
4. Direktorat dipimpin oleh Direktur dan Kepala Divisi.
5. Biro dipimpin oleh seorang Kepala Biro, Kepala Bagian, dan Kepala Subbagian.
6. Jurusan dipimpin oleh Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan, Program Studi dipimpin oleh Ketua Program, dan UPT dipimpin oleh Kepala dan Sekretaris.
7. Kampus Daerah (PGSD dan PGTK) dipimpin oleh seorang Direktur, Sekretaris dan Kepala Seksi.

Rektorat UPI Periode 2010-2015

Rektor :
Prof. Dr. H. Sunaryo Kartadinata, M.Pd.

Pembantu Rektor Bidang Akademik dan Hubungan Internasional :
Prof. H. Furqon, MA., Ph.D

Pembantu Rektor Bidang Keuangan, Sumber Daya, dan Usaha :
Prof. Dr. H. Idrus Affandi, M.Pd.

Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Kemitraan :
Prof. Dr. H. Dadang Sunendar, M.Hum.

Pembantu Rektor Bidang Perencanaan, Penelitian, dan Pengembangan :
Prof. Dr. H. E. Aminudin Azis, MA.

Visi Misi

Visi

UPI tampil menjadi satu-satunya lembaga pendidikan tinggi di Indonesia yang secara konsisten berkiprah dalam bidang pendidikan. Dalam menanggapi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, tuntutan masyarakat dan perubahan global. UPI tampil mengambil inisiatif mengembangkan inovasi pendidikan. Dengan segenap potensi dan sumber daya yang dimiliki, UPI menetapkan visi untuk menjadi:

Universitas Pelopor dan Unggul
(a leading and outstanding university)

Misi

Misi UPI:

1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan tenaga pendidik profesional dan tenaga profesional lainnya yang berdaya saing global.
2. Mengembangkan teori-teori pendidikan dan keilmuan lain yang inovatif serta penerapannya, untuk menjadi landasan dalam penetapan kebijakan pendidikan nasional.
3. Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat secara profesional dalam rangka ikut serta memecahkan masalah n asional baik dalam bidang pendidikan, politik, ekonomi, sosial, dan budaya.
4. Menyelenggarakan internasionalisasi pendidikan melalui pengembangan dan pengokohan jejaring dan kemitraan pada tingka t nasional, regional, dan internasional.

Tujuan

Secara umum tujuan pendidikan UPI bermuara pada upaya pengembangan manusia yang beriman, bertaqwa, bermoral, berakhlak mulia, berilmu, profesional, religius, dan memiliki integritas dan cinta terhadap bangsa dan negara kesatuan Republik Indones ia. Secara rinci tujuan itu adalah:

1. Membina dan mengembangkan mahasiswa untuk menjadi ilmuwan, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan tenaga profesional la innya yang beriman, bertaqwa, profesional, berkompetensi tinggi dan berwawasan kebangsaan.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni.
3. Mendukung pengembangan, kehidupan politik, ekonomi, sosial dan budaya, dan pendidikan dengan berperan sebagai kekuata n moral yang mandiri.
4. Mendukung pembangunan masyarakat yang religius, demokratis, cinta damai, cinta ilmu, dan bermartabat.

UPI & IARU Students Alliances

UPI & IARU STUDENTS ALLIANCE

IARU Universities

• Australian National University
• ETH Zurich
• National University of Singapore
  
• Peking University
  
• University of California, Berkeley
  
• University of Cambridge
  
• University of Copenhagen
  
• University of Oxford
  
• The University of Tokyo
  
• Yale University

Universitas Pendidikan Indonesia

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) is now entering the fourth phase of its development since its inception in 1954: Teachers. Training College (PTPG), Institute of Teaching and Educational Sciences (IKIP) Bandung (1963), Universitas Pendidikan Indonesia (1999), and now with its status as a State Chartered University (UPI BHMN) (2004). These various developments, however, do not change UPI.s strong commitment to the field of education, which has become its primary identity of the institution and represents the major contributions that UPI has given to the development of the nation, particularly in the area of national education development, both in implementation and policy-making levels.

As an institution that has been assigned a national mandate to prepare professional teachers and educators at all levels, from kindergarten to university, UPI has taken up the assignment heartfeltfully and realized it into many forms of programs and activities. These programs and activities have always been intended to establish closer relationships between UPI and all its stakeholders in regional, national, and international levels, i.e. members of society at large in this respect, so that all can take advantages from the existence of this university. Therefore, UPI continues to support all its programs and activities by the provision of high quality academic staff, adequate learning facilities, and the application of information and communication technology in university management.

This institutional profile highlights at a glance information about the programs and activities in faculties, departments, institutes, and other supporting units at UPI. We really hope that this information will become a useful reference for all those who are willing to familiarize themselves with the university.

Professor Sunaryo Kartadinata
Rector

About IARU

The IARU is an alliance of ten of the world's leading research universities - ANU, ETH Zurich, National University of Singapore, Peking University, University of California, Berkeley, University of Cambridge, University of Copenhagen, University of Oxford, the University of Tokyo and Yale University. It is a strategic drawing together of universities that share a similar vision and have a commitment to educating future leaders.

Professor Tan Chorh Chuan, Vice-Chancellor of the National University of Singapore has been elected as IARU Chair for the period 2009 - 2011.

The Alliance will encourage and support the following activities:

• A program of intensive summer courses offered through the IARU Global Summer Program;
• Key conferences where participation/contribution from alliance academics will be encouraged;
• Student exchange at both undergraduate and postgraduate level;
• Development of joint/dual degree arrangements; and
• Arrangements at each university to support faculty exchange.

In the longer term, we plan to seek corporate / foundation / government support for research projects; perhaps convene a forum to share knowledge about the commercialisation of research and the legal and academic framework in each country; work jointly on benchmarking; and develop shared positions on key public policy issues.

Selamat datang

mari kita bekerjasama